sábado, 21 de noviembre de 2015

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

  • Chaves, L. G., & Flórez Romero, R. (2011). Desarrollo de habilidades de pensamiento inferencial y comprensión de lectura en niños de tres a seis años. Panorama, 103-125 p. Recuperado de journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/download/39/30
  •  Delgado, Á., Fuenmayor de Vílchez. (2014). La Comprensión y Producción de un texto    mediante modelos estratégico Recuperado de https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0ZW9yaWFkZWxhaW52ZXN0Z2FjaW9ufGd4OjVmY2JjMjllZjczMzNhYjU
  • ZORRILLA, M. J. P. (2005). Evaluación de la comprensión lectora: dificultades y limitaciones. SOCIEDAD LECTORA Y EDUCACIÓN, 121. Recuperado de http://114.red-88-12-10.staticip.rima-tde.net/mochila/sec/monograficos_sec/ccbb_ceppriego/lengua/aspgenerales/M%20Jesus%20Perez.pdf


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